一、培养目标和人才规格

根据中国工程教育专业认证的人才培养规格要求，电子信息工程专业的本科生运用所掌握的理论知识和技能，从事信号获取、处理和应用，通信及系统和网络，模拟及数字集成电路设计和应用，微波及电磁技术理论和应用等方面的科研、技术开发与管理工作。

二、课程设置

根据党和国家有关文件及对专升本人才培养的要求，将课程体系划分为公共基础课、专业课和职业能力拓展课三部分。

（一）公共基础课程

公共基础课程主要包括：《中国近现代史纲要》、《思想道德与法治》、《马克思主义基本原理》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》、《形势与政策》、《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》、《心理健康教育》、《概率与数理统计》和《大学英语》等。

（二）专业课程

专业课程主要包括：《电路分析基础》、《模拟电子技术》、《数字电子技术》、《微机原理与接口技术》、《计算机网络原理》、《单片机原理及应用》等。

三、毕业生应获得以下方面的知识、能力和素质：

（一）知识方面

本专业相关的基本知识

1.掌握数学及其他相关的自然科学知识；

2.掌握实用英语基础知识；

3.掌握计算机应用基础知识；

4.掌握电子信息工程类专业必要的基本理论、基本知识；

5.掌握工程制图、电路理论、电磁场、电子技术基础等工程基础知识；

6.掌握信号分析与处理基础知识；

7.掌握自动控制原理基础知识。

（二）能力方面

应具备的相关专业能力

1.具有阅读一般电子专业的英语技术资料和基本口头交流的能力；

2.具有进行简单的电路设计和编程能力；

3.掌握ARM系列嵌入式微处理器的架构以及编程方法，具有进行相应的开发能力；

4.具有电子仪器、设备的使用、维护和管理能力；

5.具有独立完成电子产品设计的全过程能力；

6.具有电子产品的销售和技术服务能力；

7.具有电子设计与制造生产现场技术管理的初步能力；

8.了解国家对于电子信息工程类专业相关领域生产、设计、研究与开发、环境保护等方面的方针、政策和法规。